14 april 2026

In het weekend van 2 & 3 mei organiseert NBTA Nederland twee inspirerende dagen voor twirlers én docenten. Ben jij er ook bij? Aanmelden is mogelijk t/m zondag 19 april. Mis het niet!

Zaterdag 2 mei – Scholingsdag voor docenten

Aanmelden: https://www.nbta.nl/.../inschrijfform.../aanmelden-workshops

Tijdens deze dag leer je hoe je als coach technieken aanleert. Neem tot max. 4 leerlingen mee, zodat je de theorie gelijk kan toepassen op je leerlingen!

Zondag 3 mei – NBTA On Tour voor twirlers

Aanmelden: https://www.nbta.nl/.../inschrijff.../aanmelden-nbta-on-tour

Wil jij nieuwe technieken leren, groeien in acrobatiek en nieuwe dans- en twirlcombinaties proberen? Beleef een inspirerende dag samen met twirlers uit het hele land.

31 december 2022

In 2022 heeft de KNMO-NTSB gewerkt met het toekomstplan en NBTA Nederland met het jeugdplan. Met trots kunnen we jullie vertellen dat de KNMO-NTSB en NBTA-Nederland gezamenlijk het NBTF TWIRLPLAN van 2023 gaan organiseren.
Dit jaar verbreden we het NBTF TWIRLPAN 2023 naar alle leeftijden.


Het hoofddoel is om de techniek te verbeteren. In de lessen gaan we werken met verschillende docenten gericht op baton, lenigheid, kracht, dans, expressie, psychologie en voeding. Daarnaast willen we aandacht besteden aan de persoonlijke groei op de wedstrijdvloer.
Dit willen we gaan doen door meerdere analyses uit te voeren, op het onderdeel naar keuze, aan de hand van scoresheets en behaalde punten. Daarbij maken we een koppeling naar de lessen met verschillende docenten.

Klik hier voor meer informatie

19 december 2022

Veel twirlers en verenigingen hebben in de enquête aangegeven heel graag feedback en/of een analyse te ontvangen op de routine(s) zodat ze verder kunnen werken en door kunnen blijven groeien. Daar zijn we vanuit NBTA heel blij mee en daarom gaat het juryteam van NBTA Nederland digitaal aan de slag. 

Het juryteam kan je voorzien van feedback, vergelijkbaar aan wat je op een scoresheet ontvangt. Er worden geen punten toegekend. Het jurylid zal per hoofdstuk aangeven wat er al heel goed is en waar je groeipunten zitten. Je kan er ook voor kiezen om deze feedback in te laten spreken door het jurylid.

Je kan ook om een uitgebreidere analyse vragen op de onderwerpen: Choreografie, Inhoud Routine, Technische uitvoering, Baton (bij teams) en/of Movement (bij teams).